Quali sono le attività didattiche che incoraggiano l’OLB (online learning behavior)?
I risultati sono decisamente sorprendenti, con dati che arrivano dalla fiera europea dell’e-learning (LEARNTECH) che è bene tenere in considerazione nel momento in cui si sta pensando di strutturare una Academy Online o di continuare a farla crescere.
Le attività che orientano all’apprendimento online sono tutte quelle attività che hanno a che fare con l’interazione e la socializzazione. Gli utenti si sentono tanto più coinvolti quanto più:
– rispondono ad una domanda che è stata posta da un tutor
– replicano o iniziano una nuova discussione
– oppure condividono un contenuto che è stato preparato da altri.
In realtà, il solo fatto di utilizzare il media dei video per pubblicare contenuti non è di per sé risolutivo, è al 13° posto. Le attività didattiche che interessano di più sono quelle che hanno a che vedere con l’interazione e di questo è necessario tenerne conto nella strutturazione di un corso o di una intera Academy.
All’ultimo posto arriva la lettura online, che ancora nel nostro paese viene considerata la modalità normale se non si hanno i budget per realizzare video per la strutturazione di materiale formativo online.
Quindi è importante orientarsi non solo ad una sempre maggiore multimedialità ma anche ad una sempre più presente interazione sulla piattaforma online, che deve prevedere queste funzionalità.
