Quali sono le considerazioni online da fare nel momento in cui si vuole partire con un progetto elearning in azienda?
Alcune di queste possono nascere analizzando l’evoluzione dell’elearning soprattutto in paesi dove questo sistema didattico ha già una storia.
Non è più sufficiente preoccuparsi solo della scelta della piattaforma LMS (questo era l’approccio innovativo intorno agli anni 2000). Così come non basta il talent management. Alcune tematiche importanti che impattano decisamente sugli strumenti che si vogliono adottare riguardano il mantenimento delle persone di talento in azienda e il mantenimento della ricettività della propria azienda nei confronti di queste persone di talento.
Inoltre oggigiorno l’attenzione è più focalizzata sul cosiddetto “learning continuo” quindi da un certo punto di vista LMS passa in secondo piano a favore di una continuità tra il dipendente e la disponibilità di materiale didattico. E’ sempre più importante fornire uno strumento che le persone percepiscano come sempre presente, in cui ci siano delle opportunità informative di facile accesso.
Nel momento in cui si affronta un progetto (spesso in Italia è ancora da costruire perché non tutte le aziende in Italia hanno fatto un percorso di formazione online) non bisogna focalizzarsi esclusivamente sugli aspetti informatici, ma anche su quelli di “relazione”, quelli che impattano sulla relazione quotidiana di chi poi va ad usufruire della piattaforma.
Dal 2017, è fortemente suggerito (indagine Deloitte) costruire un’esperienza formativa che tenga conto della parte digitale. “Everyone everytime everywhere”, la disponibilità per tutti del materiale informativo, la disponibilità 24 ore al giorno e dovunque.
Quindi l’impatto del mobile e della multimedialità sono fondamentali.
